Generative AI-Based Virtual Assistant using Retrieval-Augmented Generation: An evaluation study for bachelor projects

Diese Arbeit evaluiert einen auf generativer KI basierenden virtuellen Assistenten, der Retrieval-Augmented Generation (RAG) einsetzt, um Studenten der Universität Maastricht bei Projektvorschriften zu unterstützen. Das System zielt darauf ab, Herausforderungen wie Halluzinationen zu begegnen und genaue, kontextspezifische Antworten durch die Integration von domänenspezifischem Wissen zu liefern.