← heapsort-ai

human-computer interaction

15 items

RESEARCHarXiv CS.CL·4/22/2026

Probing for Reading Times

Diese Forschung untersucht Sprachmodellrepräsentationen auf menschliche Lesezeiten in fünf Sprachen und vergleicht sie mit skalaren Prädiktoren. Es zeigt sich, dass frühe Schichten der Sprachmodelle die Überraschung bei der Vorhersage von Frühpass-Lesemaßen übertreffen, was eine funktionale Ausrichtung zwischen Modelltiefe und den zeitlichen Stadien des menschlichen Lesens nahelegt.

27
ARTICLEDEV.to AI·vor 28T

Deep Dive: The awaiting_human Status — Rethinking Agent-Human Handoff in Bizbox

Anfänglich verwendete Bizbox einen einzigen 'blockierten' Status für alle Hindernisse. Mit der Weiterentwicklung der KI-Agenten-Routinen wurde es jedoch notwendig, zwischen Problemen zu unterscheiden, die ein KI-Agent lösen kann, und solchen, die eine menschliche Entscheidung erfordern, was zur Einführung des 'awaiting_human'-Status führte.

27
ARTICLEDEV.to AI·vor 12T

There's a specific feeling at 2am when you ask a model to render an image and...

Dieser Artikel untersucht das einzigartige Gefühl der Wiedererkennung, wenn eine generative KI ein Bild erstellt, das nicht explizit angefordert wurde, sich aber dennoch vertraut anfühlt. Er erörtert das sich entwickelnde Konzept von Autorenschaft und Absicht in kreativen Prozessen mit KI und betrachtet die Maschine als eine neue Art von Kollaborateur, der das Ergebnis aktiv mitgestaltet.

27
ARTICLEDEV.to AI·4/17/2026

AI should be Multiplayer

Aktuelle KI-Tools erzwingen ein Eins-zu-Eins-Interaktionsmodell, das die reale Mehrpersonen-Zusammenarbeit nicht widerspiegelt und zu einem "latenten Schmerz" für die Nutzer führt. Der Autor plädiert für einen "KI-Multiplayer-Modus", um die Zusammenarbeit zwischen menschlichen Akteuren zu erleichtern, gemeinsame Kontexte und mentale Modelle zu ermöglichen, unter Berücksichtigung der damit verbundenen soziotechnischen Herausforderungen.

27
ARTICLEDEV.to AI·5/9/2026

Read by Something Without a Body

Der Autor bemerkte eine subtile Veränderung in seinem Schreibstil, der sich an einen KI-Leser anpasst, der keine körperlichen Einschränkungen oder Ablenkungen hat. Dies führt zu einer effizienteren, aber kälteren Prosa, die die Musikalität und das Mäandern verliert, die dem Schreiben für Menschen eigen sind.

27
RESEARCHarXiv CS.AI·5/1/2026

Unpacking Vibe Coding: Help-Seeking Processes in Student-AI Interactions While Programming

Diese Forschung untersucht "Vibe Coding", eine Methode, bei der Studierende generative KI zur Programmierung über natürliche Sprache nutzen. Es wurde festgestellt, dass Top-Performer KI für Anfragen und Exploration verwenden, während Low-Performer Aufgaben für fertige Lösungen delegieren, was darauf hindeutet, dass KI derzeit die Absicht der Studierenden widerspiegelt, anstatt das Lernen zu optimieren.

27
RESEARCHarXiv CS.CL·4/6/2026

Train Yourself as an LLM: Exploring Effects of AI Literacy on Persuasion via Role-playing LLM Training

Este estudo apresenta o LLMimic, um tutorial gamificado e interativo que permite aos participantes simular o treinamento de um LLM para aumentar a alfabetização em IA. A pesquisa avalia como essa intervenção proativa mitiga a persuasão por IA em cenários realistas, como doações ou recomendações, em comparação com um grupo de controle.

27
ARTICLEDEV.to AI·vor 26T

How I Finally Started Getting the AI Output I Wanted From the First Prompt

Viele Benutzer haben Schwierigkeiten, die gewünschten KI-Ausgaben trotz leistungsstarker Tools zu erhalten, wobei sie oft die KI oder ihre Prompt-Fähigkeiten verantwortlich machen. Das eigentliche Problem liegt häufig in der mangelnden klaren Struktur und dem Kontext, die vor dem Start der Prompts bereitgestellt werden, was Probleme mit unklaren Anforderungen in der Softwaretechnik widerspiegelt.

26
ARTICLEDEV.to AI·4/26/2026

AI agent attention shattering

Der Autor, der an einer Bibliothek für parallele KI-Agenten arbeitet, stellt fest, dass häufige Benachrichtigungen über abgeschlossene Aufgaben seine Aufmerksamkeitsspanne zerstreuen, ähnlich wie Chat-Pings. Er reflektiert, wie dies Ablenkungen wieder einführt, im Gegensatz zur gelernten Lektion über die Notwendigkeit ungestörter Zeit für geistig intensive Arbeit.

21