Apriori-based Analysis of Learned Helplessness in Mathematics Tutoring: Behavioral Patterns by Level, Intervention, and Outcome

Cette recherche analyse l'impuissance apprise dans le tutorat de mathématiques en utilisant une approche basée sur Apriori. Elle étudie les modèles comportementaux en fonction du niveau de l'élève, des méthodes d'intervention et des résultats éducatifs.