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Counterargument for Critical Thinking as Judged by AI and Humans

Este estudo investiga o uso de contra-argumentos na escrita para o pensamento crítico por estudantes no contexto da IA Generativa (GenAI). Ele compara avaliações humanas (colegas e professor) e de LLMs de ponta sobre os trabalhos dos alunos, utilizando seis rubricas estabelecidas.